Proyecto Bicentenario del Paraguay

PROYECTO BICENTENARIO

a) IDENTIFICACIÓN

1. Nombre del Proyecto: Ñande Rembi'u Tee.

2. Institución: Escuela Básica N° 278 Dr. Rául Peña

3. Grado: 2° grado "A" y "B"

4. Profesor: Agustina Fariña de Ferreira y Nilsa Cousiño Bobadilla

5. Beneficiarios: 51 alumnos/as del 2° grado "A" y 27 alumnos/as del 2° grado "B"

6. Localidad: Cabañas

7. Distrito: Caacupé

8. Departamento: Cordillera

9. Año: 2010

10. Duración: 3 meses

b) FUNDAMENTACIÓN

Llegado el año nuestro país empieza a retumbar el Bicentenario por este motivo todas las instituciones educativas nos sentimos comprometidas a trabajar para conmemorar los 20 años de independencia que cumplirá el Paraguay. Por esta razón los/as niños/as del 2° grado ejecutaremos este proyecto denominado "Ñande Rembi'u Tee", para que de esta forma amen y valoren lo nuestro y así puedan comprender la cultura paraguaya a través del conocimiento de las comidas típicas, en donde se irá apreciando los sabrosos platos paraguayos.

c) OBJETIVO GENERAL

Adquirir conocimiento al conmemorar el Bicentenario del Paraguay, valorando las costumbres y tradiciones más resaltantes como: Las comidas típicas a través de la instalación de Clubes Educativos.

d) OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Demuestra interés sobre el Bicentenario de nuestro país.
• Conoce el origen de las comidas típicas del Paraguay.
• Identifica todas las comidas tradicionales de nuestro país.
• Prepara con entusiasmo algunas comidas.
• Comparte activamente en las distintas actividades planificadas.
• Valora su identidad como paraguayo/a.

e) ACTIVIDADES

• Informamos al plantel directivo y a los padres de familia sobre el proyecto.
• Organizamos la ejecución del mismo.
• Buscamos las informaciones a través de los distintos materiales tales como: periódicos, libro de recetas, xo y otros.

Realizamos distintas actividades:

• Origen de las comidas típicas y las historias de algunas de ellas.
• Clasificación de los distintos tipos de comidas.
• Preparación con las respectivas recetas cada uno.
• Preparación con ayuda de algunas madres, voluntarios, los platos más deliciosos y renombrados del Paraguay.
• Elaboración de un portafolio de evidencia, a fin de demostrar las producciones sobre el tema.

• Utilizamos la xo en la actividad: Navegar, Grabar, FotoToon.
• Exponemos los trabajos según los cronogramas establecidos.

f) ESTRATEGIAS

• Investigación sobre el tema.
• Trabajo grupal de la xo.
• Utilización de la xo.
• Mural.
• Preparación de las comidas típicas.
• Exposición.

g) CRONOGRAMA

Una vez a la semana 60 minutos o más de acuerdo a las actividades

7 de setiembre Origen de las comidas típicas

14 y 21 de setiembre Clasificación de los distintos tipos de comidas típicas

28 de setiembre Historia de alguna de ellas

5 de octubre Collage, recorte y pegado.

12 y 19 de octubre Recetas de las comidas típicas más conocidas

26 de octubre Preparación de los más deliciosos platos paraguayos

h) RESPONSABLES

• Comunidad Educativa: Profesora, Directora, alumnos.
• Padres de Familia.

i) RECURSOS

• Humanos: Directora, Vicedirectora, Coordinadora, profesores, alumnos/as.
• Materiales: carpetas, periódicos, libro de recetas, xo, pincel, papel.
• Financiero: autogestión

j) EVALUACIÓN

Indicadores:

• Conoce las comidas típicas.
• Participa de los comentarios sobre el mismo.
• Demuestra actitud de responsabilidad durante los trabajos realizados.
• Termina los trabajos en el tiempo establecido.
• Colabora en los trabajos de grupo.