martes, 24 de septiembre de 2013

Proyecto "Conociendo la reproduccion de la planta por injerto"

I. Identificacion:
Institución: Escuela Básica No. 278 "Dr. Raul Peña"
Responsable: Prof. Agustina Fariña de Ferreira y los alumnos.
Directora: Lic. Maria del Rosario Cousiño de Rojas.
Vice Directora: Lic. Maria Elena Núñez de Colman.
Coordinadora: Lic. Patricia Noemi Cousiño.
Evaluadora: Lic. Sonia Mabel Franco de Gonzalez.

II. Nombre del Proyecto:
Conociendo la reproduccion de la planta por injerto.

III. Fundamentación:
Después de realizar varias investigaciones sobre la reproducción de las plantas, con ayuda de la maestra optamos realizar la demostración sobre el injerto ya que existen en la comunidad un mayor porcentaje de familias que se dedican a este rubro y es importante que los niños a su corta edad vayan aprendiendo, por tal motivo nos abocamos a ejecutar esta actividad.

IV. Objetivo General
Demuestra la forma de realizar el injerto de la rosa.

V. Objetivos específicos:
- Conoce una de las formas de injertar las plantas.
- Realiza tareas con respecto al injerto de plantas.
- Comparte los trabajos realizados en la clase.

VI. Actividades:
- Presentar el Proyecto en la direccion y luego los alumnos.
- Informar sobre la forma de ejecutar.
- En cada ejecución conoceremos como realizar un injerto paso a paso.
- Realizar trabajo en el cuaderno de proyecto.
- Practicar cada paso sobre el injerto de rosa a medida que se va ejecutando.

VII. Evaluación: Se evaluará a traves de indicadores

Indicadores:
  • Trabaja con responsabilidad y esmero.
  • Cuenta con los materiales necesarios.
  • Conoce los diferentes pasos para el injerto.
  • Utiliza técnicas apropiadas para el injerto.
  • Coopera durante la ejecución del proyecto.
  •  
T.P.:5

VIII. Calendarización:
  • De junio a Agosto
  • Una vez a la Semana

IX. Recursos

Humanos:
  • Plantel Directivo
  • Maestra y alumnos

Materiales:
  • Planta(rosa), corta pluma, maseta,  abono, bolsa plástica, tijera, cuaderno, lápiz.

ANEXO

Reproduccion de plantas por injerto
  • Los alumnos del segundo grado, queremos demostrar la forma de reproduccion de plantas por injerto; en este caso el injerto de rosa.
  • El injerto significa: Introducir un fragmento de tallo (una porcion pequeña) de una planta llamada "injerto o variedad", en otra planta llamada "porta injerto", "patrón o pie".
  • Hay varios tipos de injertos pero lo que más se utiliza en nuestra comunidad es el injerto de yema.
Pasos a seguir
  • Esto son los elementos a ser utilizado durante la demostración de injerto.
  • Corta plumas bien filoso
  • Tijera de podar
  • Tira cortada de bolsa plástica
  • La yema
  • Planta de rosa o "pie"
1° Paso
Contar con la planta "rosa" a ser utilizada se llama "pie", no tiene espina por tanto se podrá tomarla con las manos.
 
2° Paso 
Cortar la rama en forma de "T" para recibir la yema.

3° Paso 
La yema seleccionada será de una rama recién florecida, no debe tener espina, de moda a facilitar su empleo con las manos.

4° Paso 
Luego se levanta la piel y se injerta la yema bajo la piel de la rama.

5° Paso 
Una vez injertada se ata con una cinta de plástica transparente para que no entre agua o microorganismos.
Se debe dejar al descubierto la yema.

6° Paso
Después de 2 semanas la yema empieza a brotar y se puede retirar la cinta que estaba por la rama.
Desde ese momento se espera el crecimiento y luego florecer.
 
7° Paso
  • No se debe regar abundantemente para cuidar el brotecito.
  • Se debe utilizar productos específicos para controlar algunas plagas.
  • Así, se obtendrá plantas sanas, con flores de alta calidad, entonces no se envidiará productos extranjeros.



martes, 3 de septiembre de 2013

Comprensión Lectora con la actividad Soy capaz de leer


En la actividad Soy capaz de leer practicamos lectura oral seleccionando cada niño un conjunto de oraciones en forma distinta.








En el receso los chicos compartiendo cosas nuevas en la xo.

martes, 27 de agosto de 2013

Medios de Comunicación



 En la actividad pintar representamos los medios de comunicación insertando imagenes previamente seleccionadas para poder identificarlas y escribir sus nombres.

jueves, 22 de agosto de 2013

22 de Agosto "Dia del Folklore Paraguayo"



En la Escuela Raul Peña de Cabañas festejamos así el día del Folklore.










martes, 2 de julio de 2013

Trabajitos varios del segundo grado "A"

Algunos trabajitos del Segundo grado "A"


Medios de Transporte en la actividad Laberinto







Division Politica del Paraguay en la actividad Conozco Paraguay



 Redaccion Creativa sobre el Medio Ambiente en la actividad Escribir







 Animales con pelos en la actividad tuxpaint




















martes, 25 de octubre de 2011

TIPOS DE ROCAS:IGNEAS;SEDIMENTARIAS;METAMORFICAS





Las Rocas

Rocas ígneas o magmáticas

Artículo principal: Rocas ígneas

Se forman por la solidificación del magma, una masa mineral fundida que incluye volátiles, gases disueltos. El proceso es lento, cuando ocurre en las profundidades de la corteza, o más rápido, si acaece en la superficie. El resultado en el primer caso son rocas plutónicas o intrusivas, formadas por cristales gruesos y reconocibles, o rocas volcánicas o extrusivas, cuando el magma llega a la superficie, convertido en lava por desgasificación.

Las rocas magmáticas intrusivas son con mucho las más abundantes, forman la totalidad del manto y las partes profundas de la corteza. Son las rocas primarias, el punto de partida para la existencia en la corteza de otras rocas.

Dependiendo de la composición del magma de partida, más o menos rico en sílice (SiO2), se clasifican en ultramáficas (o ultrabásicas), máficas, intermedias y siálicas o ácidas, siendo estas últimas las más ricas en sílice. En general son más ácidas las más superficiales.

Las estructuras originales de las rocas ígneas son los plutones, formas masivas originadas a gran profundidad, los diques, constituidos en el subsuelo como rellenos de grietas, y coladas volcánicas, mantos de lava enfriada en la superficie. Un caso especial es el de los depósitos piroclásticos, formados por la caída de bombas volcánicas, cenizas y otros materiales arrojados al aire por erupciones más o menos explosivas. Los conos volcánicos se forman con estos materiales, a veces alternando con coladas de lava solidificada (conos estratificados).

Rocas sedimentarias

Artículo principal: Rocas sedimentarias
Estratos de rocas sedimentarias.

Se constituyen por diagénesis (compactación y cementación) de los sedimentos, materiales procedentes de la alteración en superficie de otras rocas, que posteriormente son transportados y depositados por el agua, el hielo y el viento, con ayuda de la gravedad o por precipitación desde disoluciones. También se clasifican como sedimentarios los depósitos de materiales organógenos, formados por seres vivos, como los arrecifes de coral, los estratos de carbón o los depósitos de petróleo. Las rocas sedimentarias son las que típicamente presentan fósiles, restos de seres vivos, aunque éstos pueden observarse también en algunas rocas metamórficas de origen sedimentario.

Las rocas sedimentarias se forman en las cuencas de sedimentación, las concavidades del terreno a donde los materiales arrastrados por la erosión son conducidos con ayuda de la gravedad. Las estructuras originales de las rocas sedimentarias se llaman estratos, capas formadas por depósito, que constituyen formaciones a veces de gran potencia (espesor).

Rocas metamórficas

Artículo principal: Rocas metamórficas
Mármol sin pulimentar.

En sentido estricto es metamórfica cualquier roca que se ha producido por la evolución de otra anterior al quedar esta sometida a un ambiente energéticamente muy distinto de su formación, mucho más caliente o más frío, o a una presión muy diferente. Cuando esto ocurre la roca tiende a evolucionar hasta alcanzar características que la hagan estable bajo esas nuevas condiciones. Lo más común es el metamorfismo progresivo, el que se da cuando la roca es sometida a calor o presión mayores, aunque sin llegar a fundirse (porque entonces entramos en el terreno del magmatismo); pero también existe un concepto de metamorfismo regresivo, cuando una roca evolucionada a gran profundidad — bajo condiciones de elevada temperatura y presión — pasa a encontrarse en la superficie, o cerca de ella, donde es inestable y evoluciona a poco que algún factor desencadene el proceso.

Las rocas metamórficas abundan en zonas profundas de la corteza, por encima del zócalo magmático. Tienden a distribuirse clasificadas en zonas, distintas por el grado de metamorfismo alcanzado, según la influencia del factor implicado. Por ejemplo, cuando la causa es el calor liberado por una bolsa de magma, las rocas forman una aureola con zonas concéntricas alrededor del plutón magmático. Muchas rocas metamórficas muestran los efectos de presiones dirigidas, que hacen evolucionar los minerales a otros laminares, y toman un aspecto laminar. Ejemplos de rocas metamórficas, son las pizarras, los mármoles o las cuarcitas.


Rocas por su origen

Las rocas por su origen se dividen en tres tipos: ígneas, sedimentarias y metamórficas.

Rocas ígneas

Se forman por el material que proviene del interior de la Tierra en estado incandescente o ígneo. Estas rocas pueden ser intrusivas o extrusivas.

Las rocas ígneas se clasifican de acuerdo con dos características: composición química o mineralogía y textura.

Rocas sedimentarias

Las rocas sedimentarias son el resultado de un largo proceso fisicoquímico y abundan sobre la superficie terrestre. Como su nombre lo indica, están compuestas por sedimentos que proceden de la desintegración, por inemperismo y erosión de antiguas rocas ígneas, sedimentarias y metamórficas.

Se dividen en dos clases por sus sedimentos formativos en: rocas sedimentarias por presipitacióny rocas sedimentárias fragmentarias o clásticas.

Existen nueve tipos de rocas sedimentarias

  • Conglomerado

  • Brechas

  • Calizas

  • Areniscas

  • Lutitas

  • Yeso

  • Sal de roca

  • Carbón

  • Petróleo

Rocas metamórficas

Como su nombre lo indica, son rocas ígneas y sedimentarias que sufren un cambio o transformación ocasionado por las fuertes presiones y altas temperaturas; el metamorfismo se caracteriza por el desarrollo de textura y/o minerales nuevos.

El metamorfismo puede ser de dos clases: por contacto y regional.

Existen seis tipos de rocas metamórficas

  • Gneis

  • Esquistos

  • Pizarra

  • Mármol

  • Cuarcita

  • Asbesto